Стрелки — амбиции, цветы — семья: так графолог «читает» язык рисунка. На каждом рисунке нарисуй стрелку
Нарисуй стрелки на часах. Часть 1
Первая часть циферблатов со стрелками и без специально для вашего малыша. Распечатайте наши картинки и предложите ребенку самостоятельно дорисовать стрелки на часах. Игра учит усидчивости, вниманию, развивает временные понятия.
Все картинки на сайте Детский досуг можно скачать и распечатать бесплатно.
Print Print Print Print Print Print Print Print Print Print
detskiy-dosug.ru
ГДЗ "Математика" 1 класс. Рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚
Рабочая тетрадь "Математика 1 класс"под ред. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство просвещение, вторая часть решебника с ответами на задания. УМК Перспектива. Как обычно, некоторые задания удивляют не только детей, но и родителей, но то ли еще будет, когда будете готовить с ребенком домашнее задание во 2 классе по тому же Дорофееву, нет-нет да и подкинут задачку для ума.
Но не переживайте, во всем по порядку разберемся, потому что мы публикуем не только решебник, но и пояснения к наиболее сложным заданиям по этой рабочей тетради. И, как и все наши ГДЗ, эти ответы тоже проверены и одобрены учителем начальных классов.
Наиболее сложные задания разобраны внизу страницы со сканами решебника. Легкие задачи подробно разбирать не будем, но если у вас возникнут вопросы, почему получилось такое решение и ответ, спрашивайте в комментариях, разберемся.
Выбирайте номера страничек, чтобы посмотреть ответы в хорошем качестве.
Ответы на задания к части 2 рабочей тетради
Выберите страницу учебника: список страниц ↓↓↓0405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495
Ответы на наиболее сложные задания с объяснениями
Буквально с первых страниц второй части решебника мы видим "любимые" логические задания, как то задание 3 на странице 4: Подумай, как продолжить ряд. Найди в красной рамке фигуру, которую нужно поставить в первую пустую клетку. Нарисуй эту фигуру. Нарисуй еще 3 фигуры в этом ряду.
Ответ слева направо: синий квадрат, желтый треугольник, синий прямоугольник, желтый круг.
Как вы могли заметить, в цепочке чередуются цвета - синий/желтый. Значит следующая фигура после желтого круга должна быть синей. Вторая последовательность - это последовательность фигур: квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и снова с начала. Значит после круга пойдет квадрат.
ГДЗ к 5 странице 4 задание. Составь и реши круговые примеры. Напомним, как решать: сначала решаем пример, в котором все слагаемые известны, получаем ответ, следуем по стрелочке и записываем этот ответ в пустой квадратик, решаем и по аналогии записываем ответы по стрелке.
Страница 7 задание 5. Покажи стрелкой, в какой точке числового отрезка окажется каждая фишка, если передвинуть ее по указанному на квадратах маршруту. (Розовый квадрат - движение вправо на указанное число единиц, голубой квадрат - движение влево на соответствующее число единиц.)
Желтая фишка из точки 4 движется сначала влево на 2 единиц, затем вправо на 6 и оказывается в точке 7.
Красная фишка из точки 1 движется сначала вправо на 5 единиц, а затем влево на 4 и оказывается в точке 2.
Страница 8 задание 3. Какая запись не подходит к рисунку? Зачеркни её. У нас в наличии 5 фигур одинакового цвета: 3 круга и 2 треугольника. Если посмотреть на размер, то 3 маленькие фигурки и 2 большие. 2+3 это 2 треугольника и 3 круга, 5-3 это все фигуры минус круги, 5-2 это все фигуры минус треугольники. Если быть объективными, то 2+1, 1+1, 6-2 не подходят, потому что таких сочетаний по форме и размеру нет на рисунке. Учитель посчитала такой ответ правильным.
Но если глубже докопаться до больной фантазии Дорофеева и еже с ним, то нужно зачеркнуть только 1 запись. Тогда, если с натяжкой принять, что 2+1 это два маленьких круга и 1 маленький треугольник, а 1+1 это 1 большой треугольник и один маленький, то лишняя запись только 6-2.
Страница 9 ГДЗ на задание 4. Иван-царевич пытается добраться до горы Кощея Бессмертного и освободить Василису Прекрасную. Чтобы найти верный путь, Ивану-царевичу нужно идти строго по стрелкам и набрать 10 очков. Помоги ему.
Идем по стрелкам, складывая цифры в кружочках. Последовательность такая: 4+1+3+2 =10
Страница 11 задание 3. Зажги звёздочку на каждой ёлке. Раскрась шары и расшифруй слово.
Ответ: МАТЕМАТИКА.
Логика такая:
6-2=4 это буква М. Далее вверх по елочке в пустую клетку записываем ответ нижнего примера, получается 4+4=8 это буква К и так далее по тому же принципу.
13 страница. 4 задание. Составь и реши круговые примеры.
Круговые примеры - это когда ответ одного примера становится первым числом примера, следующего по стрелке. 8-2=6, значит в примере по стрелке ставим 6 и решаем далее.
ГДЗ к 6 заданию. Подумай, как продолжить ряд. Найди в красной рамке фигуру, которую нужно поставить в пустую клетку. Нарисуй эту фигуру.
Ищем закономерность по цвету: 1 желтая фигура - 2 синих, снова желтая - 2 синих, значит после желтой будет синяя.
Ищем закономерность по форме: круг, квадрат, треугольник. Значит после круга будет квадрат.
Ответ: синий квадрат.
Стр. 15. Задание 5. Составь примеры по заданным маршрутам фишки. Реши их и сравни ответы. Что можно заметить?
Решение. Фишка стоит на точке 7, с нее и начнем вычисления. Если сопоставить цвета квадратов с точками и первый пример, то голубой - отнимаем, а розовый - прибавляем. Для удобства пусть ребенок все это проделает на числовом отрезке.
Страница 17. 5 задание. Нарисуй красным карандашом дорожку, которая проходит между фигурами так, чтобы кубики были справа от нее, а шары - слева.
Представляем, что мы едем на автомобиле из точки А в Б. Поворачиваем тетрадь к себе так, чтобы точка А была перед нами, а Б впереди. Проводим линию по направлению к шарику так, чтобы он остался слева от линии, а к кубику так, чтобы он остался справа от линии. Поворачивая рабочую тетрадь по ходу движения чертим всю дорожку.
Лучше, действительно, последовать заданию и выложить фигуры из кубиков, чтобы ребенок понял, что за видимыми кубиками скрываются другие и их тоже нужно посчитать.
Страница 22. Задание 3. Определи по образцу, как связаны числа в кругах с числом в красном квадрате. Заполни пропуски.
Ответ: Сумма чисел в кругах напротив друг друга дает число в квадрате. Таки образом, чтобы узнать недостающее число, нужно из числа в квадрате отнять известное число.
ГДЗ к стр. 23. Задание 6. Разгадай закономерность, по которой составлена таблица. Нарисуй недостающую фигуру.
Ответ: Фигуры одинаковой формы и цвета, но повернуты по разному. Не хватает такой же фигуры, как верхняя левая.
Стр. 24. Задание 2. Как изменится вопрос, если сравнивать эти пирамиды в обратном порядке (считая справа налево)?
Ответ: Узнай и запиши, на сколько меньше колец в каждой следующей пирамиде, чем в предыдущей?
Страница 25. Задание 6. Зачеркни 4 палочки так, чтобы осталось только 3 квадрата.
Выложите такую фигуру из пяти квадратов из спичек и предложите ребенку убрать четыре из них. Пусть поэкспериментируети найдет ответ.
Задание 7. Найди лишнюю фигуру и зачеркни ее.
Ответ: лишняя фигура - голубая стрелка. Все фигуры, кроме нее, зеркально отображены от линии.
Страница 26. Задание 1. Сравни соседние числа в каждом ряду. Разгадай закономерность. Запиши пропущенные числа в пустые клетки.
Закономерность проста. В 1й цепочке - четные числа по возрастанию. Во 2й - нечетные по возрастанию. В 3й - последовательность числе от 6 до 2 по убыванию.
ГДЗ к странице 31. Задание 7. Расставь числа от 5 до 9 в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: красная стрелка направлена от большего числа к меньшему, а синяя наоборот.
1. Самое большое число из предложенных - 9, конечная стрелка показывает на него. Самое маленькое число из предложенных - 5, значит на него не показывает ни одна стрелка. Остальные расставить легко.
2. Красная стрелка направлена от большего числа, значит самое большое число будет в центре. Остальные расставить легко.
Страница 33. Задание 7. Попробуй разгадать закономерность между чертежом и числом справа. Запиши нужное число в пустой кружок.
Мы видим 3 отрезка: АД, АЕ и АС. Мерить линейкой его их длины нет смысла, поскольку авторы рабочей тетради решили таким образом усложнить задачу детям. А вот узнать, как соотносятся части отрезов, измерив их линейкой, нужно. Измеряем и узнаем, что АВ везде равно СД, а ВС равно ДЕ. Из данных задачи можно узнать, чему равно ДЕ: 10-6=4 Таким образом ВС тоже =4 Теперь рассмотри 1й отрезок. Он у нас равен 6. Отнимем длину ВС (это 4) и узнаем, чему равны оставшиеся 2 обрубка: 6-4=2. И поскольку они одинаковы, то один маленький отрезочек будет равен 1. Теперь мы знаем, чему равна длина АВ и чему равна длина ВС, из которых состоит последний отрезок. 1+4=5. Пишем в кружок цифру 5.
Но в другой редакции учебника рисунок изменен и отрезки уже не равны, задание упростили. Нужно посчитать количество отрезков в каждом ряду. На 1 чертеже 6 отрезков: АВ, ВС, СД, АС, АД и ВД; на 2м - 10: АВ, ВС, СД, ДЕ, АС, АД, АЕ, ВД, ВЕ, СЕ; на 3-м чертеже можно найти отрезки АВ, ВС и АС, их 3, значит решение - число 3.
Ответ: 3
Стр.35. ГДЗ к заданию 6. Какая фигура пропущена в таблице? Запиши ее номер. 3 Нарисуй ее в пустой клетке таблицы.
Ответ: Верхние фигуры в рядах одинаковы, значит не хватает прямоугольника. Нижние фигуры в каждом ряду и каждом столбце разные, значит не хватает треугольника. Треугольники встречаются в таблице только углом вверх, такой и выберем из рисунков. То есть пропущена фигура номер 3.
Страница 37. Задание 7. Полина выше Раи, но ниже Олега. Олег ниже Вовы, а Рая выше Гали. Кто выше: Полина или Вова? Вова Олег или Рая? Олег Кто ниже: Галя или Полина? Галя
Стр. 39 Задание 3. Вика, Саша, Лена и Коля едят торт. Угадай, кто где сидит, если известно, что Саша сидит справа от Лены, Вика сидит справа от Коли, а у Лены две косички.
Ответ: У Лены 2 косички, сразу отмечаем ее на рисунке. Девочек всего 2, значит вторая и есть Вика. Саша сидит справа от Лены, то есть он по правую Ленину руку. Второй мальчик - Коля. Проверяем: Вика и вправду оказалась справа от Коли.
Задание 5. Найди в ряду лишнюю фигуру и зачеркни ее.
Ответ: лишняя - фиолетовая. Все фигуры кроме нее зеркально отображены от линии.
Страница 41. ГДЗ к заданию 6. Кукла дороже барабана, но дешевле машинки. Машинка дешевле юлы, а барабан дороже свистка. Что дороже: кукла или юла? Юла свисток или Юла? Свисток Что дешевле: кукла или свисток? Свисток
Задание 7. Найди закономерность в каждом ряду и заполни пустую клетку.
1. Закономерность такова, что красный квадрат и круг под ним перемещаются на 1 место вправо.
2. Закономерность такова, что желтый квадрат и пустота под ним перемещаются произвольно, но положение не должно повторяться.
Стр. 43. Задание 5. Какая фигура будет следующей? Нарисуй.
Ответ: Следующим шагом нарисуем вторую диагональную полосу в квадрате. Получится квадрат с 2 диагоналями.
Страница 44. Задание 4. На каждом чертеже дорисуй два отрезка так, чтобы получилось 8 треугольников.
Ответ: На первом рисунке дорисуем 2 диагональные полосы, а на втором соединим углы треугольников. Не забываем считать треугольники, образованные двумя другими треугольниками.
Страница 45. 6 задание. Числа от 2 до 6 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или - так, чтобы в результате получился 0.
Ответ: 2+3-4+5-6=0
Стр. 46. ГДЗ к заданию 1. Выбери из списка и отметь галочкой вопросы, которые подходят к условию задачи:
В левом кармане у гномика 3 золотые и 2 серебряные монеты, а в правом - 4 золотые монеты.
Отмечаем: Сколько монет у гномика в левом кармане? Сколько золотых монет у гномика в двух карманах? Сколько всего монет у гномика в двух карманах? На сколько больше у гномика золотых монет, чем серебряных?
Страница 47. Задание 4. От гриба до черники воробей сделал 3 прыжка, а от черники до сосновой шишки - на 4 прыжка больше. Сколько прыжков воробей сделал от черники до шишки? 3+4=7 Сколько всего прыжков воробей сделал от гриба до шишки?Гриб, черника и шишка могут располагаться по-разному.
Решение: 1. 3+7=10 2. 7-3=4
Задание 5. В соревнованиях по бегу участвовали пять лесных зверей. Медведь отстал от зайца. Волк финишировал после рыси, но раньше лисы. Лиса опередила зайца. Какое место занял каждый бегун? Покажи это на схеме.
Ответ: 1 - рысь, 2 - волк, 3 - лиса, 4 - заяц, 5 - медведь.
Стр. 49. Задание 4. Проложи дорожку от флажка до елочки между домиками с примерами так, чтобы все примеры с ответами меньше 6 были слева от нее, а все примеры с ответами больше 6 - справа.
Для начала решаем примеры на домиках и подписываем карандашиком ответы. Далее представляем себя у флажка на старте. Обходим домики так, что все домики до 6 оказываются по левую руку, а больше - по правую.
Задание 5. Какая фигура из пронумерованных справа пропущена в таблице? Нарисуй ее в свободной клетке таблицы.
Ищем закономерность в фигурах. В каждом столбце и каждой строке нет повторяющихся фигур, значит в пустой клетке будет прямоугольник. Точка в первом ряду стоит внутри фигур, во втором - вне фигур, в третьем - на контуре. Значит правильный ответ 2 - квадрат с точкой на контуре.
Задание 6. Числа от 3 до 9 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или - так, чтобы в результате получился 0.
Ответ: 3+4-5+6-7+8-9=0
Страница 50. Задание 1. Реши примеры и узнай, с каким счетом закончился матч по футболу между командами "Утята" и "Гусята". Известно, что в ворота "Утят" были забиты мячи, ответы примеров на которых ментше 5, а в ворота "Гусят - все остальные мячи. Запиши счет.
Сложность только в том, как записать голы в счете. Утята забили в ворота гусят 6 мячей, а гусята в ворота утят - 4 мяча, значит счет Утята6:4Гусята.
Страница 59. Задание 6. Отважный муравей Гоша переправляется через ручей на соломинке длиной 7 см. Может ли он перевезти на этой соломинке еще двух своих друзей, если каждый муравей занимает место длиной 2 см? Подчеркни правильный ответ.
ДА
2+2+2=6, это меньше длины соломинки, значит все муравьи поместятся.
Страница 61. ГДЗ к заданию 4. Найди и зачеркни лишнее слово.
КВАДРАТ ТРЕУГОЛЬНИК ЧИСЛО КРУГ
Зачеркиваем слово ЧИСЛО, все остальные - геометрические фигуры.
Страница 63. Задание 4. Попробуй дорисовать 2 отрезка так, чтобы получилось 3 квадрата.
Ответ: рисуем 2 длинных горизонтальных отрезка, один соединит верхние концы палочек, другой - нижние.
Страница 64. Задание 4. На чертеже в каждой рамке дорисуй 1 отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника.
Для каждого рисунка есть по 2 решения (смотрите на картинке).
Страница 67. Задание 7. Найди и зачеркни лишнее число в ряду.
0 5 10 15 16 20
Числа расположены с шагом 5 в порядке увеличения. 16 не подходит под закономерность.
ГДЗ к заданию 8. У котенка Мурзика шерсть темнее, чем у Барсика, но светлее, чем у Пушка. У кого из котят самая темная шерсть?
Ответ: У Пушка.
Страница 69. Задание 7. У продавца такие гири: 3 кг, 3 кг, 2 кг. Как с их помощью отвесить 1 кг муки? 4 кг муки? На каждом рисунке нарисуй нужные гири.
Чтобы точно определить вес на таких весах, нужно, чтобы товар был уравновешен с гирями на другой чаше весов. Но у нас нет гирь по 1 и 4 кг, значит к муке нужно добавить такие гири, чтобы в сумме с мукой они давали массу гирь на другой чаше.
На первой картинке к муке ставим гирю в 2 кг, на вторую чашу 3 кг, насыпаем муку, пока не уравновесятся весы. 2-3=1
На второй картинке к муке ставим гирю 2 кг, на вторую чашу - две по 3 кг. 6-2=4
Страница 71. Задание 4. Расставь числа от 9 до 12 в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: красная стрелка направлена от большего числа к меньшему, а синяя - наоборот.
12 у нас наибольшее данное число, значит на первом рисунке на него не показывает ни одна стрелка, а на втором, наоборот, на него указывает большинство стрелок. Остальные стрелки расставить легко.
Задание 7. У скольких двузначных чисел от 10 до 20 все цифры разные? 10 Запиши эти числа в порядке уменьшения.
Ответ: 20 19 18 17 16 15 14 13 12 10
Страница 73. Задание 7. Найди и зачеркни лишнее число в ряду.
Видим последовательность четных чисел от 2 до 18. 15 - не четное число, значит оно лишнее.
Стр. 74. Задание 1. Кто из рыбаков наловил больше всего рыбок? Отметь его галочкой.
Сосчитать значения примеров не составит труда, но окажется, что у 3х примеров ответ 15, и у 3х примеров ответ 16. Но обратите внимание, что одна из фиолетовых фигур - не рыбка, а ведро. Значит больше всего рыбок поймал рыбак под номером 16.
Страница 78. Задание 4. В одну банку входит 5 л воды, а в другую - 2 литра воды. Как с их помощью отмерить 3 литра воды? Как отмерить 7 л? 12 л? 14 л? Запиши.
1) 5-2=3 (л)
2) 5+2=7 (л)
3) 5+5+2=12 (л)
4) 5+5+5+2=14 (л)
Страница 81. Ответ на задание 4. Запиши в пустые клетки каждого квадрата числа от 1 до 9 так, чтобы сумма чисел в каждом столбце и каждой строке была равна числу, записанному в кружке. (Числа не должны повторяться).
Эта задача - вынос мозга первоклассника и его родителей, но все же, делать домашнее задание нужно и мы с ней справимся. Решений на самом деле может быть много. Задачи такого плана называют "магический квадрат".
Определимся, что в закрашенном квадрате цифру ставить не нужно.
1й магический квадрат. Сумма числе в каждом столбце и каждой строке должна равняться 12. Посередине числа нет, значит по бокам от нее - 2 числа, составляющие 12. Берем любые 2, к примеру 8 и 4. Сверху и внизу тоже 2 числа, но это будут уже другие числа (ведь они не должны повторяться), к примеру 5 и 7. Теперь легко расставить оставшиеся аналогичным образом. Если с первыми числами не угадали и цифры повторяются, подбираем другие варианты, и так методом подбора находим решение. В принципе, не глупый первоклассник после такого объяснения быстро справляется с заданием.
Невероятно, но факт, что некоторые учителя начальных классов сами не могут решить эту задачку. К примеру, учителем было предложено такое решение для первого квадрата: цифры 9 3 0 по каждой стороне. Мотивация такова: 0 - это не число, 0 - это ничего. А что цифры не должны повторяться, так они в отдельно взятом ряду и столбце и не повторяются. Ну вот никак не верится в правомочность такого решения, убедите меня в том, что оно верно, если это так. Пишите в комментариях.
Страница 85. Задание 5. Какой рисунок из пронумерованных справа пропущен в таблице? Нарисуй его в пустой клетке.
Рассматриваем каждый элемент рисунка и его расположение. В каждой строке и каждом столбце есть "человечки" с 2 руками, с 1й рукой, без рук. В пустой клетке не хватает человечка с 1 рукой. В каждой строке и каждом столбце по 2 человечка с квадратиками и 1 без. Не хватает человечка с квадратиками. К тому же он должен быть головой вверх. Значит ответ - 2й человечек.
Страница 87. Задание 3. Догадайся, по какому правилу надо раскрашивать клетки в таблицах. Раскрась клетки, где это необходимо.
Ищем логику. Кубики раскрашены так, как будто их поворачивают по часовой стрелке. Центр остается одинаковым.
ГДЗ к заданию 5. Какая фигура из пронумерованных справа пропущена в таблице? Нарисуй ее в свободной клетке.
Ответ: Контуры фигур в каждом ряду и столбце разные, значит не хватает треугольника. Внутренние фигурки в ряду одинаковы, значит внутри будет квадратик. Это 1я фигура.
Страница 89. Задание 6. Числа от 1 до 6 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или - так, чтобы в результате получилось 9.
Решается подбором. 1+2+3+4+5-6=9
Страница 90. Задание 4. Попробуй расставить числа от 1 до 8 в кружках так, чтобы сумма чисел на каждой стороне квадрата была равна 15. Каждое число можно использовать только один раз.
Аналогичное задание уже было, но это даже проще. Тут нужно складывать только числа на сторонах квадрата. Логично, что на какой-то стороне будут вместе самое большое и самое маленькое числа (8 и 1), чтобы вышло 15, дописываем на эту сторону 6. 7 будет по диагонали от 8ки. Остальные подобрать легко.
Страница 91. Задание 7. Жители Веселой планеты подарили землянам две фотографии. На одной из них изображены Лямзик и Тямзик, а на другой - Тямзик и Мамзик. Догадайся, как зовут каждого из инопланетян. Соедини стрелкой его имя с изображением на фотографии.
На двух фото мы видим одно лицо, а поскольку у нас на обеих фотографиях есть Тямзик, это, конечно, он. Остался на 1й фотографии Лямзик, на 2й Мамзик.
ГДЗ к стр. 92. Задание 5. Какое число будет следующим в ряду? Запиши.
Ответ: К каждому предыдущему числу добавляется 3. 14+3=17. Значит следующее число 17.
Страница 93. Задача 7. Корова Зорька дала молока на 3 л меньше, чем Буренка, но на 7 л больше, чем Пеструшка. Какая корова дала больше всех молока?
Ответ: Бурёнка дала больше всех молока.
ГДЗ к странице 95. Задача 5. У Васи и Пети есть палочки длиной 2 см, 4 см, 6 см, 8 см, 10 см, 12 см, 14 см и 16 см. Смогут ли они сложить из этих палочек квадрат со стороной 1 дм 8 см? ДА Покажи на схеме, как будут рассуждать Вася и Петя.
У квадрата 4 стороны. Каждая сторона будет из 2 палочек. 1 дм 8 см это 18 см. Составляем по две палочки так, чтобы вышло 18. Это палочки 8 и 10 см. 12 и 6, 14 и 4, 16 и 2.
ВЕРНУТЬСЯ К 1 ЧАСТИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ >>
Если что-то не понятно, спрашивайте в комментариях.
7gy.ru
так графолог «читает» язык рисунка. Новости специализированных международных выставок и конференций.
Застряли где-то, с ручкой в руках ждёте или слушаете кого-то? Велики шансы, что вы начнёте делать небольшие наброски. И то, что вы выбрали для вашего рисунка, — может многое рассказать о вашем характере и настроении. «Чаще всего мы рисуем, когда нам скучно или когда мы находимся в стрессовом состоянии, — говорит Рут Рострон, профессиональный графолог-аналитик и вице-председатель Британского института графологов. — То есть наброски мы делаем в основном в полубессознательном состоянии, это значит, что на бумагу мы переносим наше внутреннее состояние». Большинство из нас рисует, в конце концов, одни и те же вещи. Звёздочки, цветочки, кубики и стрелки появляются чаще всего — это часто встречающиеся символы стремлений и чувств. По мнению Рострон, также следует присмотреться к тому, как рисунок набросан, это позволит выяснить его истинное значение. «Эмоциональные люди, которые хотят гармонии и жаждут привязанности, обычно используют округлые формы и кривые линии. Люди практического типа, «приземлённые», обычно используют прямые линии и прямоугольники. Решительные люди склонны рисовать углы, зигзаги и треугольники, тогда как более осторожные личности используют бледные, схематичные штрихи. Большой рисунок указывает на то, что человек уверен в себе и общителен, маленький — на то, что тот, кто его нарисовал, предпочитает скорее наблюдать, чем участвовать. Лица: выражение на нарисованном лице — это хороший способ определить настроение или характер человека, который его нарисовал. Хорошо нарисованное лицо с приятным выражением обозначает то, что вы видите в людях только хорошее. Если ваш рисунок странный или уродливый, скорее всего, вы недоверчивы. Карикатуры показывают ваше желание стать центром внимания. Если вы рисуете лица в профиль, то это вероятный признак того, что вы — интроверт. Шахматная доска: чёрно-белый рисунок, изображающий шахматную доску, совет вам быть терпеливее и настойчивее. Возможно, вы взвешиваете различные варианты в какой-то замысловатой ситуации? Также подобный рисунок свойственен людям, склонным к перепадам настроения. Цветы: мягкие, округлые лепестки вокруг круглого центра цветка показывают дружелюбного, семейного человека. Если в центре цветка кружок, но лепестки заостренные, то, скорее всего, вы скрываете в себе добрую натуру, довольно колюче отгораживаясь. Если вы рисуете букет весёленьких цветочков — это значит, что вы общительны. А если цветы свесили головки, значит вы сейчас чем-то тяжело опечалены. В полёте: трепещущие крыльями бабочки, птицы и пчёлки — признак того, что вы не хотите быть привязанным или отягощенным какими-либо обязательствами или работой. Сердечки: очевидно романтичный рисунок. Если вы рисуете сердце, это означает, что вы влюблены в чувство любви. Замысловатые узоры: нагромождённые, хорошо прорисованные рисунки часто рисуют люди с обсессивной натурой, те, кто просто так не бросит свои идеи или своих любимых. Обычно это любимый стиль рисования интровертов-аутистов. Стрелки: целеустрёмленная личность, которая хочет добиться чего-то определённого, рисует стрелки, подсознательно «указывая на цель». Если стрелка острая, угловатая, то это какая-то важная цель — например, устройство на новую работу. А если стрелка более плавная и украшенная, то, скорее всего, это какие-то желания души и сердца. Лодки и самолёты: то, что человек рисует любой вид транспорта, обозначает, что он хочет сбежать от проблем. Дом: этот популярный рисунок означает то, что вы нуждаетесь в защищённости. Аккуратный рисунок показывает, что у вас дома всё спокойно, а неаккуратный набросок (особенно без окон) показывает, что вы несчастливы в собственном доме. Дом, расположенный на холме, показывает, что вам, скорее всего, одиноко. Звёзды: обычно звёзды рисуют амбициозные люди. Огромное количество маленьких звёздочек указывают на оптимизм рисовавшего. Если вы нарисовали одну большую, толстую, украшенную звезду, скорее всего, вы ожидаете крупного достижения, которое уже показалось на горизонте. Аккуратные звёзды, как с солдатской униформы, указывают на хорошую умственную концентрацию, тогда как ассиметричные звёзды показывают энергичную личность. Фигурки из палочек: часто рисуются очень успешными людьми, простой человечек из палочек символизирует то, что нарисовавший его человек хорошо контролирует свои эмоции и сосредоточен на своих жизненных достижениях.
Обычный набросок в тетради теперь может стать для вас целой картойwww.sokolniki.com
О чем говорят ваши рисунки
21 февраля, 2014 11:52 / Психология
О чем говорят ваши рисунки
По мнению психологов, рисунки, которые мы спонтанно рисуем на бумажке, будучи заняты другим делом (например, болтая по телефону) являются одним из ключей к нашему подсознанию. И именно по этим калякам-малякам можно многое узнать о человеке. Найдите наиболее характерные для вас (или ваших знакомых) фигуры и узнайте, какие вы или ваши друзья на самом деле. Ромбы: в поисках гармонии Эти фигуры, особенно перекрещивающиеся между собой, говорят о стремлении к гармонии и красоте. Авторов таких рисунков привлекает искусство, им важна элегантность во всем, что их окружает. Они уверены в своих суждениях и могут быть резки и даже бесцеремонны (об этом же говорят изображения правильных шести- и восьмиугольников). Треугольники: устойчивость Нарисованные вершиной вверх, треугольники говорят о способности логически рассуждать и доказывать свою точку зрения. Таким людям свойственен перфекционизм, который может стать проблемой в отношениях с окружающими. Треугольники, нарисованные вершиной вниз, свидетельствуют о строгом отношении к самому себе, о высоких моральных нормах. Квадраты: организованность Эти люди отлично осознают свои возможности. Обладая отличными способностями как планировать, так и реализовывать, они могут быть отличными руководителями. Но прямота, недостаток дипломатичности мешает им достигать высших постов. Если квадраты накладываются друг на друга, это говорит о высокой силе личности и об умении брать на себя ответственность. Круги: творческая натура Неперекрещивающиеся круги -- признак того, что их автор обладает добротой и щедростью, но не всегда хорошо разбирается в людях. Он склонен во всех видеть только лучшее и поэтому часто разочаровывается. Внутренний мир таких людей полон иллюзий и заблуждений. Узоры из пересекающихся кругов говорят о потребности в творческой самореализации и креативности. Стрелки: за новизной ощущений Тот, кто рисует направленные в разные стороны стрелки, находится в поисках самого себя. В душе этот человек – путешественник и первооткрыватель. Его привлекает все новое и неизведанное: место на планете, где не был ни разу, или танцевальная школа, открывшаяся неподалеку. Восприимчивость, гибкость и живой ум помогают не только ему, но и всем находящимся вокруг ощущать ритм жизни. Решетки: под контролем разума Человек, рисующий разного рода решетки, стремится упорядочить свои мысли, не дать им «разбежаться» в разных направлениях. Решетки открытые – это чаще всего защита от окружающих, потребность спрятаться, отгородиться от мира, но сделать это таким образом, чтобы мир это намерение не разгадал. Решетки закрытые – потребность ограничить себя и контролировать свое собственное поведение. В обоих случаях подавление чувств разумом может привести к проблемам со здоровьем. Волны: независимость Волны символизируют желание оставаться «на своей волне», не плыть по течению, а иметь возможность маневрировать и уплывать, куда хочется. Таких людей не слишком волнует жизнь окружающих – они предпочитают не обременять себя чужими проблемами. Но всячески подчеркивая свою независимость, такие люди рискуют остаться в одиночестве. Прямые: изящество в простоте Параллельно нарисованные прямые линии как горизонтальные, так и вертикальные – стремление подводить черту под каждой мыслью, не пытаясь ее усложнять и погружаться в хаос потенциально возможных решений. «Лучшее – враг хорошего», «Краткость – сестра таланта», «Истинность в простых вещах» – вот типичные для таких людей лозунги. Незамкнутость линий – признак того, что человек, их рисующий, толерантен, легок в общении и не склонен навязывать свое мнение. Штриховка: сигнал задуматься Когда человек рисует полную бессмыслицу с большим количеством разнообразных линий или активно что-то заштриховывает - он словно заретушевывает реальность, не хочет высказывать свое мнение, маскирует свои истинные намерения. И чем с большим нажимом и азартом он вырисовывает свои каляки-маляки, тем окружающим сложнее узнать, что он на самом деле носит в себе. Подобные рисунки часто признак душевных проблем, неблагополучия, сигнал о помощи. Сложные фигуры: не усложнять жизнь Человек, изображающий сложные фигуры, подобные этой, склонен все усложнять в своей жизни и, что не менее важно, усложнять жизнь своим близким. Он находит проблемы на пустом месте и возводить их в энную степень. Регулярные длительные прогулки на свежем воздухе или занятия спортом способны помочь таким людям стать проще и начать притягивать, а не отталкивать людей. Спирали: внутренний потенциал Спирали, раскручивающиеся изнутри наружу (рисунок начинают рисовать изнутри) – признак оптимизма, открытости. А снаружи внутрь – признак потребности в защите, необходимость спрятаться в свою раковину. Однако в обоих случаях спирали-ракушки говорят о наличии творческих способностей и внутреннем потенциале, подобном тому, который имеет сжатая пружина. Важная персонаЛица изображают люди, которым важно собственное положение в обществе и которые постоянно себя оценивают. Лица-смайлики рисуют оптимисты, упорно не желающие видеть темные стороны жизни и пропагандирующие свой позитивный взгляд на жизнь. Такие люди привлекают к себе окружающих, но их чрезмерная несерьезность – часто не только признак того, что в них живет вечный ребенок, но и свидетельство эмоциональной незрелости. Лица в профиль свидетельствуют о трудностях в общении.
Профиль, направленный влево, говорит, что человек преимущественно думает о прошлом. Если головы всегда рисуются без тела, возможно, у автора конфликт со своим телом. Отдельно нарисованные и красиво оформленные глаза говорят о том, что человек любит быть в центре внимания и хочет контролировать то, как другие люди реагируют на него. Широко раскрытые глаза - признак того, что автор насторожен, боится оценки окружающих, критики. Цветы: влюблен по собственному желанию Цветочки, веточки, лепесточки обычно рисуют мечтательные, романтически настроенные женщины. Они испытывают потребность в душевных связях, хотят нравиться, вызывать восхищение, они стремятся быть обаятельными и приятными во всех отношениях. Если подобные изображения стали выходить из-под пера мужчины – это верный признак того, что он влюбился. Подпись: повышаем самооценку Человек, вычерчивающий в разных вариациях свою подпись, любит заниматься самолюбованием, зациклен на собственной персоне. Ему важно, как его воспринимают окружающие, и нередко он чувствует неуверенность в себе и хочет повысить самооценку (часто за счет тех, кто рядом). С такими людьми непросто вести диалог. Орнаменты: в поисках решений
Одни и те же повторяющиеся элементы и орнаменты рисуют те, кто чувствует неуверенность (часто это подростки) или зациклился, увяз, запутался в какой-то проблеме и не знает, с какого конца подступить к ее решению. Но бывает, что эта проблема творческого характера, и повторяющиеся элементы позволяют организовать царящий в сознании творческий беспорядок. Животные: для душевного равновесия Изображения животных, птиц, бабочек нужно трактовать буквально, то есть задумываться о том, что данное животное символизирует: страх, силу, агрессию, легкость, хитрость и т. п. А вот те, кто спонтанно вообще никогда ничего не рисует, люди патологически скрытные, держат все свои эмоции в себе.
занимательная психологияtv.ua
Что означают рисунки, которые мы неосознанно рисуем?
Люди не всегда занимаются рисованием с целью сотворить шедевр. Иногда рука начинает неосознанно выводить на бумаге картинки, пока мы ведем интересную беседу по телефону или слушаем доклад на совещании. Вы не задумывались, что означают полученные изображения? Психологи неоднократно доказали, что рисунки, которые человек неосознанно рисует, — отражение его внутреннего «я».
Солнце
Небесное светило напоминает людям о тепле или хорошем настроении. Отсюда можно сделать вывод, что человек, рисующий на листке солнышко, доволен разговором. Ему приятен оппонент или интересен рассказ собеседника. Также солнце может говорить о нехватке общения. Возможно, во время разговора вы неосознанно мечтаете о прогулке в парке в большой компании друзей. Может, пора реализовать внутренние желания?Цветы
Ромашки, розы и прочая красивая растительность на бумаге говорит о добром нраве. Цветы вырисовывают отзывчивые люди, любящие предлагать помощь всем нуждающимся. Вполне вероятно, что человеку на другом конце провода необходима поддержка со стороны, и вы чувствуете это. Если рисунок представлен в виде цветов в вазе, можно судить о некотором эмоциональном дискомфорте автора картинки. Человек ощущает опустошенность, необходимость зарядиться новыми впечатлениями.Шахматное поле
Психологи рассматривают рисунки в виде шахматного поля как подсознательное стремление личности принять правильное решение. Вы стоите перед сложным выбором и боитесь совершить непоправимую ошибку. При этом ситуация такова, что отклониться от ответа невозможно, только в пользу проигрыша. Существует несколько иная трактовка, если картинка появляется в личной коллекции слишком часто. Постоянная прорисовка шахматной доски на бумаге может говорить о скрытых комплексах или даже страхах натуры.Сердечки
Тетрадь, заполненная принтом из сердец не обязательно должна говорить о влюбленности автора изображения. Миловидная фигура в первую очередь символизирует эмоциональный фон личности. Люди, любящие рисовать сердечки, открыты для окружающих, они несколько мнительны и склонны к опрометчивым поступкам. Переполненность эмоциями вызывает необходимость выплеснуть накопленную энергию наружу, но человек продолжает носить маску неприступности. Здесь стоит обратить внимание на размер фигуры. Крупные сердечки говорят о скрытности и внутренних переживаниях. Огромное количество мелких фигурок выводят откровенные натуры, не стесняющиеся собственных чувств и эмоций.Окружности и спирали
Простые и незатейливые линии рисуют равнодушные к разговору люди. Общение с собеседником вам наскучило, с каждой секундой вас переполняет раздражение. Можно посмотреть на ситуацию и с другой стороны. Как убеждены психологи, узоры в виде окружностей и линий любят выводить скрытные натуры, предпочитающие быть огражденными от любых беспокойств.Цифры
Нетрудно догадаться, что цифры обозначают материальные ценности. Неосознанное написание символов счета говорит о зацикленности на финансовых вопросах. Можно предположить, что человек пытается придумать беспроигрышную схему заработка или мысленно подсчитать объемы доходов. Менее оптимистичная версия — пишущего заботят бесконечные долги. Человек не знает, как выбраться из глубокого болота подсознательно ищет выход.Звезды
Часто рисуете на бумаге звезды? Что ж, вас можно назвать целеустремленной и положительно мыслящей натурой. Люди, подсознательно «малюющие» звездочки, всегда стремятся искать простые пути решения проблем, они предпочитают не зацикливаться на негативе. Также пятиконечные фигуры символизируют желание оставаться в центре внимания и завоевать положительное мнение общества. Не слишком радостная трактовка подходит только для ситуаций, когда рисующий изображает звезду с большим количеством лучиков. В таком случае есть смысл говорить о депрессивных переживаниях человека.Геометрические фигуры
Подобные рисунки, скорее, напоминают чертеж, чем картину. Круги, треугольники, квадраты, ромбы и прочие фигуры обычно изображают волевые натуры, нацеленные на получение максимально эффективного результата. Им присуща расчетливость, граничащая с привычкой планировать каждый шаг. Главная проблема таких людей — неумение расслабляться. Постарайтесь хотя бы на секунду забыть о контроле и окунуться в спонтанность.Стрелки
Вы можете выводить обычную стрелку, а можете изобразить настоящую стрелу индейца — сути это не меняет. В любом случае подобная фигура означает жизненную позицию человека. Если стрела смотрит налево, можно рассуждать о зацикленности натуры на событиях прошлого. Наконечник, направленный вниз, указывает на эгоизм личности и желание удовлетворять только собственные потребности. Указатель в правую сторону — символ зависимости человека от мнения окружающих, страха быть не понятым. Наконец, стрела, смотрящая вверх, означает нацеленность на будущее, формирование планов и стратегий.Фигуры людей и животных
Каждую фигуру можно трактовать по-разному. К примеру, изображение человека часто совпадает с неопределенностью, желанием получить помощь. Если фигурка нарисована схематически (кружочек, треугольник и четыре палочки), автор картинки отличается эмоциональной скованностью и склонностью к одиночеству. Что касается животных, все зависит от выбранного вами зверька. Тигры, львы и другие хищники обычно символизируют агрессию, лисы — хитрость, а грызуны — страх или потребность в ласке.hsl.guru
Ошибки, которые мы допускаем при рисовании стрелок / Все для женщины
Плохо наточенный карандаш
Точить карандаш нужно каждый раз перед тем, как вы собираетесь рисовать стрелки на глазах. Острым кончиком карандаша вы гораздо быстрее и без лишних усилий нарисуете желанную ровную линию на веке.Цветная подводка на нижнем веке
В большинстве случаев с цветным нижним веком взгляд выглядит гораздо суровее, что совсем не добавляет ему обаяния. Поэтому специалисты рекомендуют наносить цветную подводку на нижнее веко, только если вы собираетесь на особые тематические вечеринки.Асимметричные стрелки
С ошибкой, когда одна стрелка получается толще другой, наверняка сталкивалась каждая девушка. Потом, как правило, мы начинаем «подгонять» стрелки под один размер, и в итоге процесс напоминает замкнутый круг. В этом случае совет только один: тренируйтесь рисовать симметричные стрелки как можно чаще, и однажды вы точно добьетесь желаемого результата.Жидкая подводка на нижнем веке
Если вы будете использовать это средство на нижнем веке, из-за своей консистенции такая подводка быстро стечет и размажется под глазами. Поэтому рекомендуем запомнить еще одно золотое правило: жидкая подводка — только для верхнего века, а для нижнего — карандаш.Нестойкий лайнер
Как мы уже писали выше, жидкая подводка имеет свойство быстро размазываться, особенно если на глаза попала влага. Для того чтобы избежать этого, носите с собой ватные палочки, с которыми вы сможете быстро поправить любую небрежность в макияже, или отдавайте предпочтение только водостойким подводкам.Зазор между стрелкой и ресничным краем 
Эта мелкая деталь способна испортить даже самые идеально нарисованные стрелки, поэтому всегда прокрашивайте глаза так, чтобы линия плотно прилегала к ресничному краю. И не пожалейте времени и сил, чтобы добиться этого эффекта.Небрежные уголки стрелок
У красивых стрелок уголки должны быть заостренными, ровными и чуть-чуть вздернутыми вверх. Любые другие вариации будут смотреться не так безупречно и могут испортить любой, даже профессиональный макияж.Растянутое веко
Если слишком сильно растянуть веко при нанесении подводки, стрелка окажется неровной, когда кожа вернется в свое истинное состояние, и она уже не будет такой идеальной.
Закрашенная слизистая часть нижнего века
Это выглядит красиво только том случае, если у вас огромные глаза. Во всех остальных такой макияж зрительно сделает глаза меньше, поэтому все ведущие визажисты рекомендуют отказаться от этой привычки.Сильно растушеванная подводка
Разумеется, растушевывать карандаш, которым вы подчеркнули нижнее веко, — это абсолютно нормально, но только в меру! Если вы будете использовать крупную кисть, то легко можете добиться эффекта синяков под глазами. all-for-woman.com
Как нарисовать стрелку в ворде для составления схем?
Всем привет, мои дорогие друзья и гости блога. Сегодня я хотел бы рассказать вам, как нарисовать стрелку в ворде, так как выяснилось, что для многих эта тема довольна актуально. Ну в принципе это и немудрено. Периодически приходится делать различные схемы, в которых стрелки просто необходимы.
Несмотря на то, что Microsoft Word является по сути текстовым редактором, в нем есть множество других возможностей, включая рисование фигур. Поэтому мы с легкостью проделаем то, что нам необходимо.
Содержание статьи
Как нарисовать обычную стрелку?
Ну а теперь приступим к практике. Войдите в редактор Ворд и перейдите на вкладку «Вставка». Там вы увидите пункт «Фигуры». Вот на него-то вам и нужно будет нажать.
Среди огромного изобилия различных фигур вы найдете группу, которая называется «Линии». Как видите, там присутствует огромное изобилие стрелок, среди которых есть простые, двойные, изогнутые, закругленные, вверх, вниз и т.д.
Для того, чтобы нарисовать стрелку, вам нужно выбрать любую из них, например двойную, после чего зажать левую кнопку мыши в том месте, откуда она у вас будет идти. И, не отпуская палец с кнопку, тяните ее туда, куда вам подскажет ваше сердце, мозг и прочие органы. И вот только потом отпускайте эту пресловутую кнопку.
Если вам впоследствии нужно отредактировать эту стрелку (сделать длиннее, короче, поменять направление), то вам нужно будет навести на нее курсором мышки, пока не появится соответствующий значок перекрестия, после чего один раз кликнуть мышкой. Как видите, с обоих сторон этой стрелочки у вас теперь появились маленькие квадратики. Это значит, что теперь вы можете тянуть за любой из концов, таким образом меняя характеристики фигуры.
Если же вам нужно передвинуть стрелку в другое место, то вам нужно зажать левую кпопку мыши где-нибудь в центре фигуры (не на концах), после чего начинать передвигать ее. Тут все просто.
И еще хотелось бы вам рассказать про один нюанс, про который мало кто знает. Если вы хотите изменить размер стрелки, но боитесь, что она собьется с траектории (руки-то могут соскользнуть, поэтому тут нужна ювелирная работа), то редактируйте ее вместе с зажатой клавишей SHIFT. Тогда она не будет менять свое направление ни на один градус. Всё будет строго по линии.
Фигурные стрелки для схем
Кроме простых стрелочек, в ворде есть возможность внедрить фигурные, которые больше подходят при составлении различных блок-схем. В принципе, ничего нового здесь нет. Вам нужно снова идти во вкладку «Вставка» — «Фигуры», но теперь искать не группу «Линии», а группу «Фигурные стрелки». Тут выбор еще больше.
Суть такой вставки абсолютно такая же. Выбираете любую фигуру и втсавляете ее. После чего вы можете ее редактировать и передвигать по вашему желанию.
Но если вы будете изменять ее размер, то скорее всего изменятся и пропорции, ведь человек такое существо, что сам по себе не может увеличить объект максимально пропорционально. Но у нас есть помощник. Если зажать клавишу SHIFT и начать изменять размер фигурной стрелки, то она не потеряет своих пропорций. Очень удобная фишка. Причем эта фишка работает во многих программах, например в том же фотошопе.
Изменение стилей
Не хотите, чтобы ваши стрелки были простыми и скучными? Хотите сделать их яркими и необычными? Это легко можно сделать с помощью вкладки «Формат». Благодаря этому пункту, вы сможете изменить цвет, толщину, объем, штриховку и многое другое. Давайте посмотрим на практике.
Вкладки «Формат» нет на главное панели по умолчанию. Чтобы она появилась, вам нужно нажать на любую из стрелок дважды. Появилась новая панель? Отлично!
Теперь смотрим, что мы можем сделать:
- Поменять цвет. Для этого нажмите на любой из предоставленных цветов.
- Контуры. Здесь просто огромное обилие стилей, среди которых вы сможете выбрать любую толщину, штрихи (например можете сделать линию пунктирной), а также выбрать вид стрелки (например, чтобы на конце был кружок или ромбик).
- Эффекты фигуры. Это очень классная вещь для тех, кто захочет придать стрелочке объемный и какой-то необычный вид. Нажмите на этот пункт и вы увидите огромное разнообразие эффектов. Поверьте, здесь есть из чего выбрать. Есть эффекты отражения, выпуклости, подсветки, объема и т.д. Попробуйте сами посмотреть. Единственное, если вы используете стиль штриховки, то некоторые эффекты уберут его, делая линию сплошной.
Вот в принципе и все. Теперь вы сами можете нарисовать стрелку в ворде, и сами убедиться, что это очень легко. А я на этом, пожалуй, буду свою сегодняшнюю статью завершать. Надеюсь, что она вам была интересна. И если вы до сих пор не подписаны, то обязательно сделайте это. Кроме того, не забывайте подписываться на мой паблик в ВК и на канал в ютубе. Увидимся снова! Пока-пока.
С уважением, Дмитрий Костин
koskomp.ru
