Всем доброго времени суток! После окончания школы, как правило, мы идём учиться дальше в институты, колледжа, университеты и т.д. И перед нами встаёт задача, какую форму обучения выбрать. И к выбору формы обучения в ВУЗ, следует относиться с полной ответственностью, так как от Вашего выбора будет зависеть ход Вашей жизни на ближайшие несколько лет. А для этого нам нужно знать, какие бывают формы обучения в ВУЗах и колледжах.
Так какие бывают формы обучения? И так :-) На сегодняшний день существуют четыре формы:
Так какое обучение выбрать: очное или заочное. А теперь разберёмся с каждой в отдельности и определим минусы и плюсы.
Если Вы собираетесь пойти учиться на очную (дневную) форму обучения в ВУЗ, то будьте готовы к тому, что Вам придётся посещать учебное заведения пять — шесть раз в неделю. Обычно это утренние занятия, т.е первая смена, но может быть и исключения, когда учатся со второй. Причиной 2-ой смены может стать работа студентов, работающих с утра.
Так же выбрав очную форму, будьте готовы к большому объёму теории, к практике, контрольным и лабораторным работам, к лекциям, к семинарам. Вы имеете полное право прослушать лекцию и по задавать интересующиеся вопросы преподу, тем самым закрепите полученную информацию.
На пред последнем курсе учебы ВУЗа, Вы будете проходить практику, не посредственно уже на производстве. Практика Вам даст шанс испытать себя в будущей профессии и приобрести начальный опыт работы.
Если же Вы поступили учиться в высшее учебное заведения закончив техникум, колледж и идете учиться дальше по выбранной профессии, то срок обучения может сократиться до трёх лет
Закончив 11 классов и решили пойти учиться в колледж либо в техникум, с целью получить средне профессиональное образования. Учиться придется: по базовому и повышенному уровню от 1.10 года до 3.10 лет, смотря на который уровень претендуете.
Преимущества (плюсы)
Недостатки (минусы)
В вечерней форме обучения в учебном учреждении, Вы будите ходить на занятия, но в сравнении сочной, гораздо меньше часов. Выбирая такую форму, Вы будете приходить на занятия два — четыре дня неделю(обычно это будни, но могут быть и выходные), вечером.
Вечернюю учебу, студенты выбирают для того, чтобы совмещать ее с работой. Да к тому же нарабатываете опыт в работе и развиваете полезные качества специалиста.
На очно — заочной форме обучения Вы посещаете учебу на время всего года, а после сдаете зачеты и сессию.
Очно — заочная форма обучения, тоже делится на программы:
Если поступаете уже со средне специальным (профессиональным) образованием, то срок срезается до трёх лет
Если поступаете, закончив школу 9 классов в колледж, то период составит от двух лет десяти месяцев — до четырёх лет десяти месяцев. Разница будет зависеть от образования: базового либо повышенного.
Закончив 11 классов и решили пойти учиться в колледж либо в техникум, с целью получить средне профессиональное образования. Учиться придется: по базовому и повышенному уровню от 1.10 года до 3.10 лет, смотря на который уровень претендуете.
Преимущества (плюсы)
Недостатки (минусы)
Выбрав заочную форму обучения Вы будете посещать учёбу определённое количество часов. При чем основная часть на изучения предмета Вам отводится самостоятельно, а потом ВУЗ либо колледж, чтобы проверить Ваши знания, проводит контрольные работы и сессии.
Модульная — обучения происходит в период всего учебного года. К примеру: Вы посещаете учебу единственный раз за всю неделю, а после сразу же сдаете зачёт.
Классическая (начитка) — перед лекцией Вы посещаете лекции, а изучив учебный курс сдаете зачёт и экзамен
Заочная форма обучения предназначена для тех студентов, которые не имеют возможность ходить в ВУЗ или колледж, в случае — если работают.
Работающих студентов, могут вызвать на сессию. Учебное учреждения выдаёт Вам специальную справку, которую Вы отдаете своему работодателю. И Вам предоставляется учебный отпуск
А еще, заочная форма обучения даёт возможность использовать информационные технологии либо обучаться дистанционно. Для полноценной учебы, Вам понадобится персональный ПК с интернетам. Изучения проводятся в режиме онлайн. При помощи специальных программ, преподаватель читает Вам онлайн-лекции, вибинары
Для того, чтобы проверить, как Вы запомнили материал, на Ваш е-мейл либо в личный кабинет на сайт учебного заведения, отправляются контрольные и практические работы. Так же выбрав дистанционную форму, Вам откроется полный доступ к электронному каталогу книг (библиотека), а это облегчит Вам задачу на этапе учёбы
Срок обучения в колледже, с целью получить средне профессионального образования составит от трёх лет и пяти месяцев до пяти лет
Срок обучения в ВУЗе по программам:
Заочная форма тоже имеет сокращенные сроки. Для студентов, которые закончили колледж либо техникум, и поступают на проф — обучения, либо в качестве слушателей, с целью получить 2-е высшее образования.
Преимущества (плюсы)
Недостатки (минусы)
Вы сами изучаете учебные материалы, без лекций и прочего. Далее все экзамены и зачёты сдаете экстерном, а затем Вам выдаётся документ, который подтверждает Ваш уровень квалификации
Сроки учебы определяется в соответствии с требованием государственного стандарта. Норма — двадцать дисциплин в год
Преимущества (плюсы) экстерната
Недостатки (минусы) экстерната
Но вот вроде бы и все! Надеюсь я донес до Вас целиком и полностью предоставленную информацию. Теперь Вы знаете, какие бывают формы обучения и что они из себя представляют!
Возможна Вам будет интересна и эта статья: Как оформлять лабораторную работу по всем требованиям ГОСТа 2016
Жду Ваши комментарии! Всем спасибо и пока!
С уважением Алексей!
lexin-blog.ru
В большинстве современных обществ культура существует в следующих основных формах: 1) высокая, или элитарная культура - изящное искусство, классическая музыка и литература, создаваемая и потребляемая элитой; 2) народная культура - сказки, песни, фольклор, мифы, традиции, обычаи; 3) массовая культура - культура, сложившаяся с развитием средств массовой информации, создаваемая для массы и потребляемая массой. От А. Шопенгауэра и Ф. Ницше до X. Ортеги-и-Гассета господствовало убеждение, что подлинная культура всегда элитарна. Можно вспомнить и высказывание Л. Н. Толстого, что о степени культурности страны следует судить не по степени распространенности грамотности и образования среди массы, а по степени образованности высшего слоя населения. Массовая культура - надстройка над базовой культурой. Существует точка зрения, что массовая культура - продукт самой массы. Владельцы средств массовой информации лишь изучают потребности масс и дают то, что хотят массы. Другая точка зрения заключается в том, что массовая культура продукт интеллигенции, нанятой владельцами средств массовой информации. Это средство манипулирования массами, навязывания им своих ценностей и стандартов жизни. Иногда используется термин «медиумическая культура» , она занимает промежуточное положение между элитарной и массовой, являясь элитарной по отношению к массовой и массовой по отношению к элитарной. Хотя культура всегда национальна и целостна, в каждом обществе существуют много подгрупп с различными культурными ценностями и традициями. Система норм и ценностей, выделяющая группу из большого сообщества, называется субкультурой. В обществе могут появляться и группы, стремящиеся выработать нормы и ценности, которые противоречат основным аспектам господствующей культуры. Эти нормы и ценности образуют контркультуру, которая может вступить в конфликт с господствующей культурой.
touch.otvet.mail.ru
Форму государства составляет совокупность внешних характеристик, которые определяют порядок формирования и осуществления государственной власти, его административно-территориальное устройство.
По формам правления государства делятся на монархии и республики.
Признаками монархии являются:
Существуют абсолютные и ограниченные монархии.
Республикой называют ту форму правления, при которой глава государства выбирается народом. Выделяют парламентские, президентские и смешанные республики.
По форме государственного устройства существуют унитарные и федеративные государства.
Унитарное государство – это единое государство, не имеющее в своем составе иных государственных образований на правах его субъектов.
Разновидностью унитарных государств можно считать государства, в которых при наличии единой территории имеются автономные образования. Например, это такие государства, как Китай (имеет в своем составе ряд автономий – Тибет, Гонконг и др.), Испания (область Басков).
Федеративное государство характеризуется сложной формой территориального устройства, при которой государственная власть разделена между федеральными органами государственной власти и органами власти субъектов, входящих в федерацию. Федерация - государство, в состав которого входят территориальные образования (штаты, кантоны, провинции), обладающие определенным суверенитетом, относительной самостоятельностью в осуществлении власти на собственной территории.
По форме политического режима государства бывают демократические и антидемократические.
Признаки демократического режима:
Антидемократические государства делят на авторитарные и тоталитарные.
«Тоталитаризм, – отмечает И.А. Ильин, – состоит в исключении всей и всякой самодеятельности граждан: их личной свободы, их организации, их местного самоуправления, их усмотрения в делах личных и семейных, их хозяйственной инициативы и их культурной самодеятельности».
Авторитарный же режим допускает условную свободу в экономической деятельности, некоторые права и свободы граждан, возможность существования нескольких партий.
Мотыльковый венчик состоит из верхнего широкого коротко-ноготкового лепестка - флага, или паруса, прикрывающего весь цветок сверху, двух боковых длинноноготковых лепестков, называемых веслам и, или крыльями, и двух нижних, также длинноноготковых лепестков, часто срастающихся по переднему краю и называемых лодочкой (у семейства бобовых - бобы, горох, фасоль) Раздельнолепестный (свободнолепестный) венчик образован свободными лепестками (вишня) . Спайнолепестный (сростнолепестный) венчик образовался путем срастания лепестков на большем или меньшем протяжении. Сросшиеся части лепестков образуют трубку, несросшиеся - отгиб или зубчики. Место перехода трубки в отгиб - зев. Спайнолистный простой околоцветник образован сросшимися листочками (у ландыша, купены) и похож на спайнолепестный венчик. В зависимости от размеров трубки, величины, направления роста и формы отгиба различают венчики (рисунок) : колесовидный (у незабудки) ; воронковидный (у вьюнка) ; колокольчатый (у колокольчика) ; трубчато-колосовидный (у золототысячника) ; трубчатый - с небольшим отгибом и большой трубкой (внутренние цветки в корзинках лопуха, василька, пижмы) ; двугубый: спайнолепестный венчик разделен на две части - губы (у растений из семейства губоцветных и некоторых других) ; о числе лепестков, из которых образовалась губа, судят по числу лопастей или зубчиков на краях губы; язычковый: все лепестки (или их .часть) внизу срослись в короткую трубочку, а вверху образуют плоский язычок; зубчики на верхушке язычка указывают на число лепестков, из которых образовался язычок. Язычковые и так называемые ложно-язычковые цветки имеются у большинства сложноцветных. <a rel="nofollow" href="http://rostravy.ru/1/ter-venchokolo.php" target="_blank">http://rostravy.ru/1/ter-venchokolo.php</a> <img src="//content.foto.my.mail.ru/mail/ea.kazakova/_answers/i-396.jpg" > У правильного цветка венчик может быть колокольчатым, воронковидным, колесовидным, гвоздевидным, а у неправильного — мотыльковым, одногубым, двугубым язычковым. <img src="//content.foto.my.mail.ru/mail/ea.kazakova/_answers/i-397.jpg" >Венчики цветков: 1 — колокольчатый; 2 — воронковидный; 3 — колесовидный; 4 – гвоздевидный; 5 — мотыльковый; 6 — двугубый; 7 —язычковый; 8 —цветок со шпорцем.
их очень много
Цветки бывают различных размеров, формы... тут долго придется расписывать вот у меня дома цветки в основном (простые, полумахровые, махровые) звездчатые, колокольчатые, гвоздикоцветковые и другие существует очень много наглядный пример у фиалок <a rel="nofollow" href="http://www.planetviolets.com/catalogi/zarubegnye/standart08.htm" target="_blank">http://www.planetviolets.com/catalogi/zarubegnye/standart08.htm</a>
В основном красивые))))
Соцветие: Головка Завиток Зонтик Кисть Клубочек Колос Корзинка Метёлка Мутовчатое Початок Серёжка Щиток
touch.otvet.mail.ru
Обращали ли вы когда нибудь внимание на то, что у всех девушек половые органы отличаются друг от друга, то есть у каждой оно уникально и неповторимо по форме, размерам, положению губ, клитора и т.д. Если посмотреть и проанализировать несколько сотен разных фото влагалища, можно еще раз убедится в том, что они у всех девушек разные.
В этой статье изначально мы намеревались собрать и выложить фото всех видов и форм женского влагалища, которые смогли бы найти. Но потом поняли, что их разновидности стремятся к бесконечности и пересчитать и собрать все это в одной статье также сложно, как собрать и сосчитать все существующие формы лиц. Поэтому оставили эту идею и решили просто для наглядности этого различия опубликовать 40 фото разных форм влагалища, чтоб вы представляли какие они бывают.
Природа удивительно прекрасна и невообразимо разнообразна. Все что она создает, никогда не было ранее и никогда не повторится в будущем. Она не терпит шаблонов и повторений, все в нашем мире уникально и неповторимо. Разумеется что эта закономерность касается и женщин, а именно женских гениталий (половых органов). Нет ни одной пары женщин у которых оно было бы абсолютно одинаковым. Каждая женщина это уникальное творение природы, а ее влагалище это неповторимый цветок.
Судя по обсуждениям данный материал вызвал определенный интерес среди нашей аудитории, поэтому мы решили создать для вас еще одну коллекцию фото вагин крупным планом разных девушек. Полюбуйтесь этим разнообразием красоты, которую вкладывает природа в каждую девушку.
Нравится статья? Обязательно поделись:
medow.ru
По своей целевой направленности политическое поведение может быть конструктивным (способствующим нормальному функционированию политической системы) и деструктивным (подрывающим политический порядок) . С точки зрения преемственности формы политического поведения делятся на традиционные (соответствующие устоявшимся политическим представлениям, менталитету, типичные для данной политической культуры) и инновационные (создающие новые образцы политического поведения, порождающие новые черты политических отношений) . Индивидуальное политическое поведение - это поступки индивида, имеющие общественно-политическое значение (практическое действие или публичное высказывание, которое выражает мнение о политиках и политике) . Групповое политическое поведение связано с деятельностью политических организаций или стихийно сложившейся политической активной группы индивидов. Самыми массовыми формами политического поведения являются выборы, референдумы, митинги, демонстрации. По степени интенсивности политическое участие может систематическим или эпизодическим, по мотивации - автономное (сознательно избранные формы поведения ) или мобилизованное (основанное на внешних импульсах, внеличностных стимулах) , по отношению к существующему общественному порядку - конвенциональные (легальные) и неконвенциональные (нелегальные, противозаконные) По соответствию действий официальным (господствующим) нормам политической системы политическое поведение подразделяют на нормативные (законопослушание, лояльность, конформизм) и девиантные, отклоняющиеся от предписаний, в т. ч. патологические формы политического поведения (паника, истерия, маниакальные политические предубеждения).
touch.otvet.mail.ru
Первая ступень чувственная, вторая - логическая
чувственное познание (): 1.Ощущения (). Под этим понимают отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы; 2. Восприятие (). Это отражение в сознании человека предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на рецепторы; 3. Представление (). Это возникающее в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал. .... <a rel="nofollow" href="http://milogiya2007.ru/formpoznan.htm" target="_blank">http://milogiya2007.ru/formpoznan.htm</a>
ммм, самопознание.. . научное познание (эт типа развитие науки, исследование мира).. . больше не помню, чесн...
Чувственное познание, рациональное познание
touch.otvet.mail.ru